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计算机

计算机专业职业教育与课程整合

时间:2017-05-15 09:02:38   作者:admin   来源:京都名师论文网   阅读:9   评论:0
内容摘要: 摘要:基于对计算机专业教育的有关疑问,提出了网络与讲堂教育相联络的计算机专业有关教育变革措施。  关键字:网络与讲堂教育相联络;计算机专业;  计算机专业教育在当前质量中止不前,教育作用不抱负,学生理论水平偏低,操作才能缺乏等,对此咱们需要活跃探求计算机信息的有用教育办法,改变...

    摘要:基于对计算机专业教育的有关疑问,提出了网络与讲堂教育相联络的计算机专业有关教育变革措施。
  关键字:网络与讲堂教育相联络;计算机专业;


  计算机专业教育在当前质量中止不前,教育作用不抱负,学生理论水平偏低,操作才能缺乏等,对此咱们需要活跃探求计算机信息的有用教育办法,改变目前这一情况。在这篇文章咱们首要了解当时计算机专业教育中存在的一系列疑问,对此提出相应的改善办法,进而在此前提下,对网络和网络讲堂教育相联络教育变革进行深化的探讨。


  一、讲堂教育方法存在的坏处以及改善办法
  1.1加强学生理论联络实际的联络的才能。计算机专业教育过程中通常缺乏对实习应用的注重,教育过于理论化,对学生理论联络实际才能的培育相对短缺。老师需要依据计算机、学生以及社会的实际状况对教育内容进行优化,引导学生自立学习。
  1.2改变滞后的教育办法。传统的教育首要是“填鸭式”教育,对学生自己的接受才能没有进行充沛的思考,而老师经过使命驱动学习法,充沛联络学生的状况安置各项学习使命,在使命的催促下,学生尽力投入到使命中,在完结使命的过程中完结各项学习方针。这一学习办法能够在短时刻取得十分明显的作用,不只能够激起学生的创造力,一同也推进学生联络实际才能的进步。老师和学生一同参加学习,保证学习使命的可行性以及严肃性,及时指导学生的学习。学生在压力的唆使下学习,老师留意对学生创造性的调集,引导学生使用不一样的办法解答疑问。就计算机专业学生而言,老师需要依照学生的状况将学生划分为不一样的小组,进而给各个小组安置。以数据库原理和应用为例,对有关办理体系经过进行需要方面的剖析,依据讲堂的进度,请求学生计划数据库以及应用程序。在逐步的学习中不断进步学生可发数据库的才能。
  1.3教育方法的改善以及现代教育技能的运用。学生还需要加强程序开发言语的学习,比方VisualFoxPro、C言语等。在学习程序言语时,老师很多都是预先将程序编写完结,在多媒体因素下,将程序翻开使学生阅读代码,向学生介绍有关的要害句子,进而使其观看程序运转成果。这种教育办法具有必定的缺乏的地方,由于讲堂的程序均是经过调试的,鲜少出现疑问,学生难以把握疑问的处理办法。由于学生只能看到程序成果,学生难以深化了解把握程序编写过程、有关句子用法、句子联络等的含义。老师需要同学生在讲堂上一同编写程序,大致流程如下:剖析疑问→阐述程序计划→调试程序→完善程序→处理疑问。经过一系列的学习,学生能够把握实际疑问的处理才能。该学习办法形象、生动,便利带着、修改以及沟通。

  二、网络与讲堂教育相联络的计算机专业教改解析
  2.1网络与讲堂教育相联络的教育方法全体结构。在网络与讲堂相联络教育方法下,不只能够表现“教”为主导的教育方法的优势,一同还能够极好的反映“学”为主导的教育方法的有利的地方,完成“教”和“学”的辩证统一。在这一教育方法下,老师和学生的位置均取得极好的体现,完成了学生自立式以及师生交互式教育的有用联络。这一教育办法共有讲堂和网络两个教育渠道,在组织讲堂教育过程中,老师需要留意对理论联络实际才能的培育,注重教育内容的合理计划和更新,需要有用使用现代教育技能;学生需要进行自立学习,一同加强和教育的联络和沟通,和其他学生协同协作进行学习。网络教育渠道首要由答疑和资本库所构成。资本库中富含网络资本、讲堂试题资本、教育视频资本等。答疑渠道富含实时答疑体系、邮件答疑体系、在线工作体系、学习评价体系等。讲堂和网络有用联络的教育办法全体结构如下图所示。
  2.2网络教育资本和答疑渠道建造。在构建网络资本库的过程中,需要对当时的信息环境各种教育方法进行充沛思考,需要充沛剖析教育过程中不一同期的师生的各种需要,一同还需要对学生自身的全部性、主体性和个体性进行全部的考量,应当从全体上剖析各个学科,有用联络各个学科,愈加有用共享教育资本。在此前提下,咱们进行网络教育沟通渠道。经过一段时刻的沟通,关于计算机专业有关的主干课程、专修课程、根底课程以及选修课程等构建了对应的网络资本、讲堂资本、教育大纲等,研制制造网络教育课件以及视频课件库。实时答疑体系为展开教育供给了相应的渠道。实时答疑体系类似于聊天室,允很多房间进行评论,也能够独立学习。老师能够联络所讲授的知识,建立相应的评论室,一同还可断定评论室的开闭时刻。老师以及体系办理人员可向学生收集各种疑问,或许给学生解疑答惑,进而将其发布在公告栏中,便于没有参加到评论的学生进行查询。BBS答疑体系给师生供给了沟通渠道。
  2.3这一体系的功能存在论坛办理、数据查询、信息办理、帖子办理、用户办理等多个模块。这一体系富含首要、研讨生、本科生、班主任、计算机硬件、平面计划等多个评论区,还有院长留言板以及意见箱。邮件答疑体系类似于BBS答疑体系,也是供师生进行沟通的渠道。这一体系由学校网络邮件体系所支撑。在线工作体系是老师给学生供给讲堂内容有关的标题,由此对学生学习状况进行查验,老师能够把学生工作和提交状况在网络上发布,一同使用体系向学生催交工作。这一体系是对学生学习状况进行检查的主要办法。一同这一体系共有五个模块:组卷模块、试题办理、在线考试、判卷体系、评析体系。

  三、结束语
  经过较长时刻的实习和概括,咱们充沛了解了讲堂教育方法存在的缺乏以及相应的改善办法,进而在此根底上清晰了讲堂和网络教育联络的教育全体结构,提出了对应的网络资本以及答疑渠道构建计划。在对有关教育、答疑体系研制的过程中,关于远程教育渠道的研讨起到了活跃的推进作用,关于进步计算机专业教育质量具有推进作用,有利于学生理论和实习才能的进步。


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