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计算机

略谈云时代在中职计算机教学实践的应用

时间:2017-07-17 10:34:55   作者:论文发表   来源:http://www.sslww.com   阅读:1781   评论:0
内容摘要:1 云计算  云计算是一种根据互联网的计算方法,经过这种方法,共享的软硬件资本和信息可以按需要提供给计算机和其它设备。云计算是一种新式的事物,它的呈现为人类带来了极大的便利。云计算是以计算机为载体的,如今计算机呈现在各家各户中,云计算已随之深化到了大家的生活中。  云计算是网络存...
1 云计算

  云计算是一种根据互联网的计算方法,经过这种方法,共享的软硬件资本和信息可以按需要提供给计算机和其它设备。云计算是一种新式的事物,它的呈现为人类带来了极大的便利。云计算是以计算机为载体的,如今计算机呈现在各家各户中,云计算已随之深化到了大家的生活中。

  云计算是网络存储、虚拟化、负载均衡、并行计算、分布式计算、功效计算等传统计算机和网络技术开展融合的产品。在如今这个年代,云计算只需要一台计算机或许一部手机就可以完成。云计算可以为人类提供无限的计算能力和存储能力,不管是在生活中仍是在工作中都为大家带来了极大的便利。在生活中,弥补了大家手机或许电脑内存不够大的缺陷,云计算可以提供无线的存储空间,可以为大家保留有效的文件。在工作中,云计算可以为公司提供无限的计算能力。

  云计算具有许多功能。第一,云计算有无限的存储能力,这些数据是会集存储的,有很高的安全系数,不易产生数据走漏等不安全事情,大家可以放心运用;第二,云计算的本钱低价,不必花费大家过多的资本,就可以具有云计算,不管是在公司中仍是在生活中都是以极低的本钱收成了最高端的技术;第三,云计算的反应速度更好快,在进行云计算的计算操作时,计算时机快速反应,服务器犯错的概率很小,取证的时间短而且有对于性;第四,安全性高,云计算具有很高的安全性;第五,云计算的结构更好牢靠,减少了软件中的缝隙,易检测到安全状况;第六,维护资本,云计算可以完好保留其存储的资本,不会丢掉,即便电脑或许手机损坏,贮存的东西也不会丢掉;第七,云计算具有便利性,只需要一个账号,就可以随时用不相同的计算机或手机登录账号检查其间的文件和材料。

  2 云年代的中职计算机教学

  中职是中等职业校园的简称,如今计算机技术已被运用在各个校园的教学中来,中等职业校园也不破例,也要跟上年代的脚步。云年代是一个新的年代,为教学提供了很大的开展空间,为老师和学生提供了廉价的服务,为教学提供了丰富的资本。在云年代的计算机教学下,中等职业校园的传统教学方法产生了很大的改动。

  (1)教学内容产生了改动。在中等职业校园的计算机教学中,软硬件都比之前愈加靠近云计算。因为云计算在如今与将来都表现无穷的效果,所以让学生的学习更靠近云计算是校园终究的目的。让学生们认识到云计算会对他们的将来有很大的优点,在今后的工作和生活中,云计算的娴熟操作会为他们带来许多时机。

  (2)教学方法变得自在。中国传统的教学必须在讲堂上由老师面对面进行教学,可是云年代的中职计算机教学改动了这样的状况,学生可以脱节传统教学的捆绑,上课的时间变得自在,乃至可以在家里上课。这是因为网络的推行,学生可以在网上学习,用视频播映老师的教学,合理分配自己的时间,不必再像曾经相同在固定的时间去上课。云计算年代便利了学生,也给老师和校园带来了便利。云计算还可以为中等职业校园的学生提供许多资本,学生可以随时随地学习新的知识并不断探究某一方面,这样会添加学生的学习爱好,使他们酷爱学习,云计算能满足学生学习的各种需要,协助他们把握更多的知识。这样的方法还能下降教学本钱,为校园节省了许多资本。

  (3)中等职业校园中的老师辅导位置和学生主体位置愈加结实。在云年代的计算机教学下,教学内容会极大得到拓宽,知识的深度也会不断提高,学生的学习也会愈加人性化和公平化。在这样的教学形式下,会激起一些高素质学生的潜能,展现出他们的创造性,知识的无限拓宽可以更好好激起人类的潜能,使大家在某一方面展现出自己的专长。老师工作的要点即是怎么规划发现问题、启示学生考虑、引导处理问题、鼓励学生深化探究。这样学生的学习效率也会大大提高。中国传统的计算机教学愈加侧重理论,很少带领学生实习操作,而云年代的计算机教学就处理了这个问题,云计算为学生提供了许多的实习操作时机,让学生将所学的理论运用到实习中去。云计算可以完成老师手把手教学或许带领学生模拟实验,学生还可以一边看视频一边进行实习。

  (4)学生管理便利。在云年代的计算机教学下,学生的成果、操练、著作、荣誉等都可以存储在云端,学生可以及时检查自己的信息,家长也可以随时了解孩子在校园的学习状况。在学生毕业季要找工作时,用人单位可以经过云计算全部了解学生,学生的信息状况一望而知,公司可以顺畅挑选合适自己的人才。

  3 云计算在中等职业校园教学中的运用

  3.1 在讲堂教学方面的运用

  在中国传统的教学中,教学资本和基础设施都仅限于校内的同享,运用的规模更好狭小,这就直接导致了它的软硬件运用率都不高。云渠道可以完成新式教学方法的推行和优异教学资本的同享,完成高效的教学和会集化的管理。老师可以在云渠道中找到合适自己和学生的教学方法,也可以经过云渠道添加自己的知识量,然后提高自身,充分自己,提高自己的教学能力,也为学生带来高质量的教学。因为云计算可以为学生提供无限的资本,这就为学生的课下学习提供了极大的便利,学生学习知识不仅仅局限于讲堂,可以在课下经过云计算找到自己需要的资本,然后同老师或许同学进行评论。

  3.2 在图书馆管理方面的运用

  图书馆中的书本许多,要想将图书馆管理得有条不紊需要许多的人力和物力。云计算可以完成低本钱的图书馆管理。工作人员可以将图书馆的资本经过网络服务器规划成Web服务放在“云”里,建立资本描绘机制,让别的人查找和运用。云计算的无限存储能力在图书馆的管理中得到了很大的运用,云计算在图书馆中的运用,节省了许多的人力和物力,而且提高了工作效率,还能及时为读者找到自己需要的书本。学生经过云计算还可以完成网上阅览,不必去图书馆,自己在电脑或许手机上就能完成阅览。

  3.3 在中职校园实习方面的运用

  许多中等职业校园都与公司进行一定的合作,将校园的毕业生推荐给各个大的工厂,所以许多毕业生一毕业就直接进了各个工厂,变成一名工作者,实习就变成了中等职业校园的一大要点。可是许多校园都会遭到软硬件资本的约束,不能为学生提供独自的实体实验室。云计算极优点理了这个问题,它可以经过一定的操作使学生进入虚拟实验室,这样既节省了校园的人力和物力资本,又能为学生提供许多的实习时机。每个学生都可以随时随地进行实习操作,完成老师安排的实习任务,提高自己的娴熟度,将所学的知识运用到实习中去,在将来更好好地为公司服务。

  3.4 在中职校园信息化建造方面的运用

  云计算可以将教务管理体系、成果管理体系、老师的持续教学体系、学籍管理体系以及办公室自动化体系等有效结合起来。这样可以有效管理学生学习以及校园的教务等各项资本,而且及时处理产生的业务,有效提高了校园的工作效率,及时把握校园的各项状况,完成中职校园信息化建造。

  4 结 语

  云年代的中职计算机教学替代了中国传统的教学,为校园带来了极大的优点,促进了教学的开展,为学生提供了更大的学习空间。可是中国的中职计算机教学中还存在许多问题,首要资金投入小,导致了软硬件设备更新慢,没有方法及时引入最新的资本,满足不了老师和学生的需要。其次即是资本分配不平衡,中国发达地区与落后地区比较,资本的分配存在着极大的不平衡,师资力量也不对等,这就会形成计算机教学不平衡,影响落后地区学生将来的开展。最终也是最主要的一点,即是计算机病毒得不到操控,形成计算机常常死机,各种盗版软件的众多也无法阻止,学生有时把盗版的当成正版来运用,影响学生学习。对于这些问题,中国中职校园应采纳一定的方法来处理,使云计算可以更好好为中职校园服务。

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